Accompagnement annuel à l’éveil artistique et culturel
Accompagnement annuel de l’équipe de la crèche La Souris Verte dans la mise en oeuvre d’un projet d’éveil artistique et culturel à destination des enfants, des professionnelles et des familles.
Parcours podcast – expérience du spectateur
Trois parcours podcast autour de spectacles vivants, avec des formes différentes selon les projets et les classes
Parcours philo – expérience du spectateur
Deux parcours philo autour du spectacle Alberta Tonnerre de la compagnie Les Mutants
Installation parents-enfants : plongée dans l’univers d’Hervé Tullet
Installations ludiques favorisant la complicité parents-enfants pour la rentrée culturelle d’Irigny (69)
Introduction parcours La Traversée
Introduction pour découvrir l’univers de la Cie Mise à Feu autour de leur pièce « Diva syndicat » comme source d’inspiration pour le parcours des élèves.
Parcours spectateur avec le Conseil Municipal des Enfants
Accompagner les enfants du Conseil Municipal des Enfants (CME) d’Oullins dans un parcours spectateur afin qu’ils puissent devenir ambassadeurs du Théâtre de la Renaissance.
Parcours Art-philosophie “Histoires d’objets – du réel au fictif”
Conception et animation d’un parcours de médiation culturelle « Art et philosophie » en collaboration avec les Musées de Mulhouse et Magalie Dubois, plasticienne.
Exploration sensorielle : Le sens des couleurs
Le sens des couleurs est une exploration sensorielle et ludique qui propose un éveil à l’art et aux couleurs pour les tout-petits
Exploration Art-Philo : Arts de la marionnette et théâtre d’ombre
Conception et animation d’un parcours de médiation culturelle pour découvrir les arts de la marionnette et le théâtre d’ombre en croisant albums jeunesse, arts plastiques, exploration sensorielle et film d’animation – Possibilité de mener des ateliers autonomes.
Parcours Art-philosophie “Les Lavandières”
Conception et animation d’un parcours de médiation culturelle « Art et philosophie » en collaboration avec le Musée Gatien Bonnet à Lagny. Ce parcours s’insère dans le dispositif national “La classe, l’oeuvre”.